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Total de Questões Encontradas: 57.802 de 252.126
Exibindo: Página 2.859 de 11.561
Questão: 14291 / QT-52627
Ano: 2024
Banca: FUNDATEC
Órgão: Prefeitura de Araricá - RS
Cargo: Professor de Educação Infantil
Disciplina: Pedagogia
No ensino híbrido, o modelo rotação por estações tem as seguintes características, EXCETO: 

-

O planejamento da atividade não é sequencial.

-

As tarefas são realizadas de forma individualizada.

-

É um modelo de ensino híbrido sustentado. 

-

O papel do professor é atuar como mediador.

-

Valorização dos conhecimentos prévios dos alunos.
Questão: 14292 / QT-52628
Ano: 2024
Banca: FUNDATEC
Órgão: Prefeitura de Araricá - RS
Cargo: Professor de Educação Infantil
Disciplina: Pedagogia
Segundo Luckesi (2023), o plano pedagógico: 

-

Estabelece a linha de ação do agente, com o olhar voltado para o futuro. 

-

Define as probabilidades de retenção dos alunos na série. 

-

Identifica, de forma subjetiva, o que os alunos gostariam de aprender.

-

Serve como amparo para justificar o fracasso escolar.

-

Potencializa as diferenças na proposta pedagógica entre os docentes.
Questão: 14293 / QT-52629
Ano: 2024
Banca: FUNDATEC
Órgão: Prefeitura de Araricá - RS
Cargo: Professor de Educação Infantil
Disciplina: Pedagogia
É correto identificar como contribuição de Piaget para as teorias da aprendizagem a: 

-

 Revelação do papel das operações na construção do intelecto infantil. 

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Importância do condicionamento para a aprendizagem. 

-

Preponderância da intuição sobre a construção do conhecimento. 

-

Ideia de que a inteligência é inata.

-

Metodologia de aprendizagem dos sujeitos superiores.
Questão: 14294 / QT-52630
Ano: 2024
Banca: FUNDATEC
Órgão: Prefeitura de Araricá - RS
Cargo: Professor de Educação Infantil
Disciplina: Pedagogia
Na Educação 4.0, o papel do docente é ser:

-

Transmissor de demandas. 

-

Reprodutor de conteúdo. 

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Disciplinador dos aprendizes.

-

Facilitador do aprendizado.

-

Centralizador do programa.
Questão: 14295 / QT-52631
Ano: 2024
Banca: FUNDATEC
Órgão: Prefeitura de Araricá - RS
Cargo: Professor de Educação Infantil
Disciplina: Pedagogia
Luckesi (2023) afirma que a avaliação da aprendizagem deve ter o objetivo de diagnosticar a situação da aprendizagem dos alunos para: 

-

Hierarquizar os requisitos de seleção para promoção à série seguinte.

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Subsidiar tomadas de decisões na perspectiva da melhoria da qualidade do desempenho dos alunos como aprendizes de conteúdos. 

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Classificar os melhores alunos de acordo com as notas obtidas em testes e/ou exames realizados ao final de um ano letivo.

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Reter os alunos de acordo com as suas incapacidades ou qualidades relativas.

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Classificar o aluno a partir de uma escala numérica, segundo critérios subjetivos de conhecimento restritos ao corpo docente.
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