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Exibindo: Página 811 de 11.561

Questão: 4051 / QT-9236

Ano: 2024

Banca: VUNESP

Órgão: Prefeitura de Lins - SP

Cargo: Diretor Escolar

Disciplina: Pedagogia

O artigo 12 da Resolução CNE/CEB n^o 3/2010 estabelece que a Educação de Jovens e Adultos e o ensino regular sequencial para os adolescentes com defasagem idade-série devem estar inseridos, em todo seu percurso escolar, na concepção de

A -

pedagogia compensatória.

B -

desescolarização singular e processual.

C -

aculturamento do aluno à escola.

D -

escola unitária e politécnica.

Questão: 4052 / QT-9237

Ano: 2024

Banca: VUNESP

Órgão: Prefeitura de Lins - SP

Cargo: Diretor Escolar

Disciplina: Pedagogia

Em 2023, quatro funcionários de uma escola estadual localizada em Valparaíso de Goiás, no entorno do Distrito Federal, denunciaram a diretora da unidade por crimes de racismo (Macedo, G1/Goiás). Do ponto de vista da legislação educacional, em específico do parágrafo único do artigo 6^o da Resolução CNE/CP n^o 1/2004, casos como esse são sujeitos a serem

A -

fiscalizados preferencialmente pela Secretaria da Educação, evitando o envolvimento de agentes externos ao âmbito educacional.

B -

considerados como conflitos laborais e pessoais, exigindo uma mediação externa, como a da supervisão de ensino.

C -

tratados como crimes imprescritíveis e inafiançáveis.

D -

disciplinados internamente, devido ao seu caráter circunstancial.

Questão: 4053 / QT-9238

Ano: 2024

Banca: VUNESP

Órgão: Prefeitura de Lins - SP

Cargo: Diretor Escolar

Disciplina: Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as competências específicas do Ensino Fundamental

A -

são atribuídas aos alunos e professores por cada unidade escolar, assegurando espaço para a diversificação do currículo.

B -

são desenvolvidas a partir de conjuntos de habilidades relacionadas a componentes curriculares.

C -

possibilitam articulação horizontal entre áreas, enquanto a articulação vertical é realizada pelas competências gerais.

D -

relacionam-se a habilidades e processos, enquanto as competências gerais relacionam-se aos objetos de conhecimento.

Questão: 4054 / QT-9239

Ano: 2024

Banca: VUNESP

Órgão: Prefeitura de Lins - SP

Cargo: Diretor Escolar

Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O artigo 131 da Lei n^o 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente) especifica que o Conselho Tutelar é um órgão permanente

A -

consultivo e jurisdicional.

B -

legislativo e distrital.

C -

autônomo e não jurisdicional.

D -

subordinado e não distrital.

Questão: 4055 / QT-9240

Ano: 2024

Banca: VUNESP

Órgão: Prefeitura de Lins - SP

Cargo: Diretor Escolar

Disciplina: Pedagogia

Considere o excerto a seguir, extraído dos Marcos Político- -Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Brasil, 2010).

“A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga ___________como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de____________ ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.”

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto.

A -

igualdade e diferença ... equidade formal

B -

superação e esforço ... mérito efetivo

C -

justiça e fraternidade ... acolhimento afetivo

D -

normalidade e atipicidade ... terminalidade específica

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