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Questão: 5691 / QT-184691
Ano: 2013
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Disciplina: Filosofia

A substância é um Ser capaz de Ação. Ela é simples ou composta. A substância simples é aquela que não tem partes. O composto é a reunião das substâncias simples ou Mônadas. Monas é uma palavra grega que significa unidade ou o que é uno. Os compostos ou os corpos são Multiplicidades, e as Substâncias simples, as Vidas, as Almas, os Espíritos são unidades. É preciso que em toda parte haja substâncias simples porque sem as simples não haveria as compostas, nem movimento. Por conseguinte, toda natureza está plena de vida.

LEIBNIZ, G. W. Discurso de metafísicas e outros textos. São Paulo: Matins Fontes, 2004 (adaptado).


Dentre suas diversas reflexões, Leibniz voltou sua atenção para o tema da metafísica, que trata basicamente do fundamento de realidade das coisas do mundo. A busca por esse fundamento muitas vezes é resumida a partir do conceito de substância, que para ele se refere a algo que é

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complexo por natureza, constituindo a unidade mínima do cosmo.

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estabilizador da realidade, dada a exigência de permanência desta.

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desdobrado no composto, em vez de gerá-lo unindose a outras substâncias simples.

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considerado simples e múltiplo a um só tempo, por ser um todo indecomponível constituído de partes.

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essencial na estrutura do que existe no mundo, sem deixar de contribuir para o movimento.


Questão: 5692 / QT-184692
Ano: 2013
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Disciplina: História

Devem ser bons serviçais e habilidosos, pois noto que repetem logo o que a gente diz e creio que depressa se fariam cristãos; me pareceu que não tinham nenhuma religião. Eu, comprazendo a Nosso Senhor, levarei daqui, por ocasião de minha partida, seis deles para Vossas Majestades, para que aprendam a falar.

COLOMBO, C. Diários da descoberta da América: as quatro viagens e o testamento. Porto Alegre: L&PM, 1984.


O documento destaca um aspecto cultural relevante em torno da conquista da América, que se encontra expresso em:

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Deslumbramento do homem branco diante do comportamento exótico das tribos autóctones.

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Violência militarizada do europeu diante da necessidade de imposição de regras aos ameríndios.

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Cruzada civilizacional frente à tarefa de educar os povos nativos pelos parâmetros ocidentais.

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Comportamento caridoso dos governos europeus diante da receptividade das comunidades indígenas.

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Compromisso dos agentes religiosos diante da necessidade de respeitar a diversidade social dos índios.


Questão: 5693 / QT-184693
Ano: 2013
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Disciplina: Sociologia

TEXTO I


Não é sem razão que o ser humano procura de boa vontade juntar-se em sociedade com outros que estão já unidos, ou pretendem unir-se, para a mútua conservação da vida, da liberdade e dos bens a que chamo de propriedade.

LOCKE, J. Segundo tratado sobre governo: ensaio relativo à verdadeira origem, extensão e objetivo do governo civil. São Paulo: Abril Cultural, 1978 (adaptado).


TEXTO II


Para que essas classes com interesses econômicos em conflitos não destruam a si mesmas e à sociedade numa luta estéril, surge a necessidade de um poder que, na aparência, esteja acima da sociedade, que atenue o conflito, mantenha-o dentro dos limites da ordem.

ENGELS, F. In: GALLINO, L. Dicionário de sociologia. São Paulo: Paulus, 2005 (adaptado).


Os textos expressam duas visões sobre a forma como os indivíduos se organizam socialmente. Tais visões apontam, respectivamente, para as concepções:

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Liberal, em defesa da liberdade e da propriedade privada — Conflituosa, exemplificada pela luta de classes.

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Heterogênea, favorável à propriedade privada — Consensual, sob o controle de classes com interesses comuns.

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Igualitária, baseada na filantropia — Complementar, com objetivos comuns unindo classes antagônicas.

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Compulsória, na qual as pessoas possuem papéis que se complementam — Individualista, na qual as pessoas lutam por seus interesses.

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Libertária, em defesa da razão humana — Contraditória, na qual vigora o estado de natureza.


Questão: 5694 / QT-184694
Ano: 2013
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Disciplina: Geografia

Imagem associada para resolução da 
questão


Nos mapas, está representada a região dos Bálcãs, em dois momentos do século XX. Uma causa para a mudança geopolítica representada foi a

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adoção do euro como moeda única.

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suspensão do apoio econômico soviético.

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intervenção internacional liderada pela Otan.

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intensificação das tensões étnicas regionais.

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formação de um Estado islâmico unificado.


Questão: 5695 / QT-184695
Ano: 2013
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Disciplina: Geografia

Foi lento o processo de transferência da população para as cidades, pois durante séculos o Brasil foi um país agrário. Foi necessário mais de um século (século XVIII a século XIX) para que a urbanização brasileira atingisse a maturidade; e mais um século para que assumisse as características atuais.

ENDLICH, A. M. Perspectivas sobre o urbano e o rural. In: SPOSITO, M. E. B.; WHITACKER, A. M. (Orgs.). Cidade e campo: relações e contradições entre o urbano e o rural. São Paulo: Expressão Popular, 2006 (adaptado).


A dinâmica populacional descrita indica a ocorrência do seguinte processo:

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Migração intrarregional.

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Migração pendular.

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Transumância.

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Êxodo rural.

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Nomadismo.



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