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Total de Questões Encontradas: 6.422 de 252.126
Exibindo: Página 1.189 de 1.285
Questão: 5941 / QT-184941
Ano: 2010
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Disciplina: Biologia
A perda de pelos foi uma adaptação às mudanças ambientais, que forçaram nossos ancestrais a deixar a vida sedentária e viajar enormes distâncias à procura de água e comida. Junto com o surgimento de membros mais alongados e com a substituição de glândulas apócrinas (produtoras de suor oleoso e de lenta evaporação) por glândulas écrinas (suor aquoso e de rápida evaporação), a menor quantidade de pelos teria favorecido a manutenção de uma temperatura corporal saudável nos trópicos castigados por calor sufocante, em que viveram nossos ancestrais.
Scientific American. Brasil, mar. 2010 (adaptado)
De que maneira o tamanho dos membros humanos poderia estar associado à regulação da temperatura corporal?

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Membros mais longos apresentam maior relação superfície/volume, facilitando a perda de maior quantidade de calor.

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Membros mais curtos têm ossos mais espessos, que protegem vasos sanguíneos contra a perda de calor.

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Membros mais curtos desenvolvem mais o panículo adiposo, sendo capazes de reter maior quantidade de calor.

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Membros mais longos possuem pele mais fina e com menos pelos, facilitando a perda de maior quantidade de calor.

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Membros mais longos têm maior massa muscular, capazes de produzir e dissipar maior quantidade de calor.
Questão: 5942 / QT-184942
Ano: 2010
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Disciplina: Física
Há vários tipos de tratamentos de doenças cerebrais que requerem a estimulação de partes do cérebro por correntes elétricas. Os eletrodos são introduzidos no cérebro para gerar pequenas correntes em áreas específicas. Para se eliminar a necessidade de introduzir eletrodos no cérebro, uma alternativa é usar bobinas que, colocadas fora da cabeça, sejam capazes de induzir correntes elétricas no tecido cerebral.
Para que o tratamento de patologias cerebrais com bobinas seja realizado satisfatoriamente, é necessário que

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haja um grande número de espiras nas bobinas, o que diminui a voltagem induzida.

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o campo magnético criado pelas bobinas seja constante, de forma a haver indução eletromagnética.

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se observe que a intensidade das correntes induzidas depende da intensidade da corrente nas bobinas.

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a corrente nas bobinas seja contínua, para que o campo magnético possa ser de grande intensidade.

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o campo magnético dirija a corrente elétrica das bobinas para dentro do cérebro do paciente.
Questão: 5943 / QT-184943
Ano: 2010
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Disciplina: Biologia
Um molusco, que vive no litoral oeste dos EUA, pode redefinir tudo o que se sabe sobre a divisão entre animais e vegetais. Isso porque o molusco (Elysia chiorotica) é um híbrido de bicho com planta. Cientistas americanos descobriram que o molusco conseguiu incorporar um gene das algas e, por isso, desenvolveu a capacidade de fazer fotossíntese. É o primeiro animal a se "alimentar" apenas de luz e CO2, como as plantas.
GARATONI, B. Superinteressante. Edição 276, mar. 2010 (adaptado).
A capacidade de o molusco fazer fotossíntese deve estar associada ao fato de o gene incorporado permitir que ele passe a sintetizar

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clorofila, que utiliza a energia do carbono para produzir glicose.

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citocromo, que utiliza a energia da água para formar oxigênio.

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clorofila, que doa elétrons para converter gás carbônico em oxigênio.

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citocromo, que doa elétrons da energia luminosa para produzir glicose.

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clorofila, que transfere a energia da luz para compostos orgânicos.
Questão: 5944 / QT-184944
Ano: 2010
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Disciplina: Biologia
A produção de hormônios vegetais (como a auxina, ligada ao crescimento vegetal) e sua distribuição pelo organismo são fortemente influenciadas por fatores ambientais. Diversos são os estudos que buscam compreender melhor essas influências. O experimento seguinte integra um desses estudos.
Imagem associada para resolução da questão

O fato de a planta do experimento crescer na direção horizontal, e não na vertical, pode ser explicado pelo argumento de que o giro faz com que a auxina se

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distribua uniformemente nas faces do caule, estimulando o crescimento de todas elas de forma igual.

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acumule na face inferior do caule e, por isso, determine um crescimento maior dessa parte.

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concentre na extremidade do caule e, por isso, iniba o crescimento nessa parte.

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distribua uniformemente nas faces do caule e, por isso, iniba o crescimento de todas elas.

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concentre na face inferior do caule e, por isso, iniba a atividade das gemas laterais.
Questão: 5945 / QT-184945
Ano: 2010
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Disciplina: Química
Fator de emissão (carbon footprint) é um termo utilizado para expressar a quantidade de gases que contribuem para o aquecimento global, emitidos por uma fonte ou processo industrial específico. Pode-se pensar na quantidade de gases emitidos por uma indústria, uma cidade ou mesmo por uma pessoa. Para o gás CO2, a relação pode ser escrita:
Fator de emissão de CO2 = Massa de CO2 emitida/ Quantidade de material
O termo “quantidade de material” pode ser, por exemplo, a massa de material produzido em uma indústria ou a quantidade de gasolina consumida por um carro em um determinado período.
No caso da produção do cimento, o primeiro passo é a obtenção do óxido de cálcio, a partir do aquecimento do calcário a altas temperaturas, de acordo com a reação:
CaCO3 (s) ? CaO(s) + CO2(g)
Uma vez processada essa reação, outros compostos inorgânicos são adicionados ao óxido de cálcio, tendo o cimento formado 62% de CaO em sua composição.
Dados: Massas molares em g/mol — CO2 = 44; CaCO3 = 100; CaO = 56.
TREPTOW, R. S. Journal of Chemical Education. v. 87 n° 2, fev. 2010 (adaptado).
Considerando as informações apresentadas no texto, qual é, aproximadamente, o fator de emissão de CO2 quando 1 tonelada de cimento for produzida, levando-se em consideração apenas a etapa de obtenção do óxido de cálcio?

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