Skip to main content

Dados para busca de Questões

Atenção: Não é obrigatório preencher todos os campos para executar a Pesquisa.


Total de Questões Encontradas: 6.422 de 252.126
Exibindo: Página 280 de 1.285
Questão: 1396 / QT-180396
Ano: 2007
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio, prova amarela
Disciplina: Matemática
A queima de cana aumenta a concentração de dióxido de carbono e de material particulado na atmosfera, causa alteração do clima e contribui para o aumento de doenças respiratórias. A tabela abaixo apresenta números relativos a pacientes internados em um hospital no período da queima da cana.

                                           Imagem 025.jpg

Escolhendo-se aleatoriamente um paciente internado nesse hospital por problemas respiratórios causados pelas queimadas, a probabilidade de que ele seja uma criança é igual a

-

0,26, o que sugere a necessidade de implementação de medidas que reforcem a atenção ao idoso internado com problemas respiratórios.

-

0,50, o que comprova ser de grau médio a gravidade dos problemas respiratórios que atingem a população nas regiões das queimadas.

-

0,63, o que mostra que nenhum aspecto relativo à saúde infantil pode ser negligenciado.

-

0,67, o que indica a necessidade de campanhas de conscientização que objetivem a eliminação das queimadas.

-

0,75, o que sugere a necessidade de que, em áreas atingidas pelos efeitos das queimadas, o atendimento hospitalar no setor de pediatria seja reforçado.
Questão: 1397 / QT-180397
Ano: 2007
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio, prova amarela
Disciplina: Biologia
Ao beber uma solução de glicose Imagem 027.jpg, um corta-cana ingere uma substância

-

que, ao ser degradada pelo organismo, produz energia que pode ser usada para movimentar o corpo.

-

inflamável que, queimada pelo organismo, produz água para manter a hidratação das células.

-

que eleva a taxa de açúcar no sangue e é armazenada na célula, o que restabelece o teor de oxigênio no organismo.

-

insolúvel em água, o que aumenta a retenção de líquidos pelo organismo.

-

de sabor adocicado que, utilizada na respiração celular, fornece Imagem 028.jpg para manter estável a taxa de carbono na atmosfera.
Questão: 1398 / QT-180398
Ano: 2007
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio, prova amarela
Disciplina: Português
O açúcar

O branco açúcar que adoçará meu café
nesta manhã de Ipanema
não foi produzido por mim
nem surgiu dentro do açucareiro por milagre.

Vejo-o puro
e afável ao paladar
como beijo de moça, água
na pele, flor
que se dissolve na boca. Mas este açúcar
não foi feito por mim.

Este açúcar veio
da mercearia da esquina e tampouco o fez o Oliveira,
[dono da mercearia.

Este açúcar veio
de uma usina de açúcar em Pernambuco
ou no Estado do Rio
e tampouco o fez o dono da usina.

Este açúcar era cana
e veio dos canaviais extensos
que não nascem por acaso
no regaço do vale.

(...)

Em usinas escuras,
homens de vida amarga
e dura
produziram este açúcar
branco e puro
com que adoço meu café esta manhã em Ipanema.

Ferreira Gullar. Toda Poesia. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 1980, p. 227-8.

A antítese que configura uma imagem da divisão social do trabalho na sociedade brasileira é expressa poeticamente na oposição entre a doçura do branco açúcar e

-

o trabalho do dono da mercearia de onde veio o açúcar.

-

o beijo de moça, a água na pele e a flor que se dissolve na boca.

-

o trabalho do dono do engenho em Pernambuco, onde se produz o açúcar.

-

a beleza dos extensos canaviais que nascem no regaço do vale.

-

o trabalho dos homens de vida amarga em usinas escuras.
Questão: 1399 / QT-180399
Ano: 2007
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio, prova amarela
Disciplina: Biologia
Há diversas maneiras de o ser humano obter energia para seu próprio metabolismo utilizando energia armazenada na cana-de-açúcar. O esquema abaixo apresenta quatro alternativas dessa utilização.

Imagem 029.jpg

A partir dessas informações, conclui-se que

-

a alternativa 1 é a que envolve maior diversidade de atividades econômicas.

-

a alternativa 2 é a que provoca maior emissão de gás carbônico para a atmosfera.

-

as alternativas 3 e 4 são as que requerem menor conhecimento tecnológico.

-

todas as alternativas requerem trabalho humano para a obtenção de energia.

-

todas as alternativas ilustram o consumo direto, pelo ser humano, da energia armazenada na cana.
Questão: 1400 / QT-180400
Ano: 2007
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio, prova amarela
Disciplina: História
A identidade negra não surge da tomada de consciência de uma diferença de pigmentação ou de uma diferença biológica entre populações negras e brancas e(ou) negras e amarelas. Ela resulta de um longo processo histórico que começa com o descobrimento, no século XV, do continente africano e de seus habitantes pelos navegadores portugueses, descobrimento esse que abriu o caminho às relações mercantilistas com a África, ao tráfico negreiro, à escravidão e, enfim, à colonização do continente africano e de seus povos.

K. Munanga. Algumas considerações sobre a diversidade e a identidade
negra no Brasil. In: Diversidade na educação: reflexões e experiências. Brasília: SEMTEC/MEC, 2003, p. 37.

Com relação ao assunto tratado no texto acima, é correto afirmar que

-

a colonização da África pelos europeus foi simultânea ao descobrimento desse continente.

-

a existência de lucrativo comércio na África levou os portugueses a desenvolverem esse continente.

-

o surgimento do tráfico negreiro foi posterior ao início da escravidão no Brasil.

-

a exploração da África decorreu do movimento de expansão européia do início da Idade Moderna.

-

a colonização da África antecedeu as relações comerciais entre esse continente e a Europa.
pub03

Assinatura Ilimitada - Residências Multiprofissionais - GRAN CURSOS

Acesso completo à melhor preparação do Brasil, com tudo o que você precisa para a sua aprovação. E mais: atualização pós-edital, professores referência e orientação até a prova.
Acesso a todos os cursos para residências em saúde do Brasil, com garantia de atualização pós-edital e 3 formas de estudo: PDF, videoaulas e audioaulas.

Saiba mais - Clique para informações e valores deste Curso
Ao adquirir o curso por este link você estará ajudando o site VagasApp

Skip to main content