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Total de Questões Encontradas: 6.422 de 252.126
Exibindo: Página 627 de 1.285

Questão: 3131 / QT-182131
Ano: 2011
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia
Disciplina: Português
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O produtor de anúncios publicitários utiliza-se de estratégias persuasivas para influenciar o comportamento de seu leitor. Entre os recursos argumentativos mobilizados pelo autor para obter a adesão do público à campanha, destaca-se nesse texto

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a oposição entre individual e coletivo, trazendo um ideário populista para o anúncio.

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a utilização de tratamento informal com o leitor, o que suaviza a seriedade do problema.

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o emprego de linguagem figurada, o que desvia a atenção da população do apelo financeiro.

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o uso dos numerais “milhares” e “milhões” , responsável pela supervalorização das condições dos necessitados.

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o jogo de palavras entre “acordar” e “dormir” , o que relativiza o problema do leitor em relação ao dos necessitados.


Questão: 3132 / QT-182132
Ano: 2011
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia
Disciplina: Português
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O texto propõe uma reflexão acerca da língua portuguesa, ressaltando para o leitor a

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inauguração do museu e o grande investimento em cultura no país.

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importância da língua para a construção da identidade nacional.

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afetividade tão comum ao brasileiro, retratada através da língua.

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relação entre o idioma e as políticas públicas na área de cultura.

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diversidade étnica e linguística existente no território nacional.


Questão: 3133 / QT-182133
Ano: 2011
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia
Disciplina: Português
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Os textos apresentados expressam opiniões de leitores acerca de relevante assunto para a sociedade brasileira. Os autores dos dois textos apontam para

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necessidade de trabalho voluntário contínuo para a resolução das mazelas sociais.

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importância de ações preventivas para evitar catástrofes, indevidamente atribuídas aos políticos.

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incapacidade política para agir de forma diligente na resolução das mazelas sociais.

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urgência de se criarem novos órgãos públicos com as mesmas características do SUS.

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impossibilidade de o homem agir de forma eficaz ou preventiva diante das ações da natureza.


Questão: 3134 / QT-182134
Ano: 2011
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia
Disciplina: Português
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O texto é uma propaganda de um adoçante que tem o seguinte mote: “Mude sua embalagem” . A estratégia que o autor utiliza para o convencimento do leitor baseia-se no emprego de recursos expressivos, verbais e não verbais, com vistas a

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ridicularizar a forma física do possível cliente do produto anunciado, aconselhando-o a uma busca de mudanças estéticas.

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enfatizar a tendência da sociedade contemporânea de buscar hábitos alimentares saudáveis, reforçando tal postura.

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criticar o consumo excessivo de produtos industrializados por parte da população, propondo a redução desse consumo.

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associar o vocábulo “açúcar” à imagem do corpo fora de forma, sugerindo a substituição desse produto pelo adoçante.

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relacionar a imagem do saco de açúcar a um corpo humano que não desenvolve atividades físicas, incentivando a prática esportiva.


Questão: 3135 / QT-182135
Ano: 2011
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia
Disciplina: Português
Motivadas ou não historicamente, normas prestigiadas ou estigmatizadas pela comunidade sobrepõem-se ao longo do território, seja numa relação de oposição, seja de complementaridade, sem, contudo, anular a interseção de usos que configuram uma norma nacional distinta da do português europeu. Ao focalizar essa questão, que opõe não só as normas do português de Portugal às normas do português brasileiro, mas também as chamadas normas cultas locais às populares ou vernáculas, deve-se insistir na ideia de que essas normas se consolidaram em diferentes momentos da nossa história e que só a partir do século XVIII se pode começar a pensar na bifurcação das variantes continentais, ora em consequência de mudanças ocorridas no Brasil, ora em Portugal, ora, ainda, em ambos os territórios.
CALLOU, D. Gramática, variação e normas. In: VIEIRA, S. R.; BRANDÃO, S. (orgs). Ensino de gramática : descrição e uso. São Paulo: Contexto, 2007 (adaptado)

O português do Brasil não é uma língua uniforme. A variação linguística é um fenômeno natural, ao qual todas as línguas estão sujeitas. Ao considerar as variedades linguísticas, o texto mostra que as normas podem ser aprovadas ou condenadas socialmente, chamando a atenção do leitor para a

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desconsideração da existência das normas populares pelos falantes da norma culta.

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difusão do português de Portugal em todas as regiões do Brasil só a partir do século XVIII.

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existência de usos da língua que caracterizam uma norma nacional do Brasil, distinta da de Portugal.

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inexistência de normas cultas locais e populares ou vernáculas em um determinado país.

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necessidade de se rejeitar a ideia de que os usos frequentes de uma língua devem ser aceitos.



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