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Exibindo: Página 849 de 1.285

Questão: 4241 / QT-183241
Ano: 2016
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia (2ª Aplicação)
Disciplina: História

Simples, saborosa e, acima de tudo, exótica. Se a culinária brasileira tem o tempero do estranhamento, esta verdade decorre de dois elementos: a dimensão do território e a infinidade de ingredientes. Percebe-se que o segredo da cozinha brasileira é a mistura com ingredientes e técnicas indígenas. É esse o elemento que a torna autêntica.

POMBO, N. Cardápio Brasil. Nossa História, n. 29, mar. 2006 (adaptado).

O processo de formação identitária descrito no texto está associado à

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imposição de rituais sagrados.

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assimilação de tradições culturais.

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tipificação de hábitos comunitários.

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hierarquização de conhecimentos tribais.

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superação de diferenças etnorraciais.


Questão: 4242 / QT-183242
Ano: 2016
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia (2ª Aplicação)
Disciplina: Geografia

Durante as três últimas décadas, algumas regiões do Centro-Sul do Brasil mudaram do ponto de vista da organização humana, dos espaços herdados da natureza, incorporando padrões que abafaram, por substituição parcial, anteriores estruturas sociais e econômicas. Essas mudanças ocorreram, principalmente, devido à implantação de infraestruturas viárias e energéticas, além da descoberta de impensadas vocações dos solos regionais para atividades agrárias rentáveis.

AB’SABER, A. N. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003 (adaptado).

A transformação regional descrita está relacionada ao seguinte processo característico desse espaço rural:

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Expansão do mercado interno.

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Valorização do manejo familiar.

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Exploração de espécies nativas.

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Modernização de métodos produtivos.

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Incorporação de mão de obra abundante.


Questão: 4243 / QT-183243
Ano: 2016
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia (2ª Aplicação)
Disciplina: História

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resolução da questão

“Precauções que aconselhamos à Sua Alteza, o Sr. Conde D’Eu, quando tiver de visitar escolas. Se Sua Alteza imitasse o seu augusto sogro, Dom Pedro II, não teria nunca ocasião de contestar fatos históricos”.

AGOSTINI, A. Revista Illustrada, n. 309, 29 jul. 1882 (adaptado)

Segundo a charge, os últimos anos da Monarquia foram marcados por

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debates promovidos em espaços públicos, contando com a presença da família real.

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atividades intensas realizadas pelo Conde D'Eu, numa tentativa de salvar o regime monárquico.

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revoltas populares em escolas, com o intuito de destituir o monarca do poder e coroar o seu genro.

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críticas oriundas principalmente da imprensa, colocando em dúvida a continuidade do regime político.

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dúvidas em torno da validade das medidas tomadas pelo imperador, fazendo com que o Conde D'Eu assumisse o governo.


Questão: 4244 / QT-183244
Ano: 2016
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia (2ª Aplicação)
Disciplina: História

Quando surgiram as primeiras notícias sobre a presença de seres estranhos, chegados em barcos grandes como montanhas, que montavam numa espécie de veados enormes, tinham cães grandes e ferozes e possuíam instrumentos lançadores de fogo, Montezuma e seus conselheiros ficaram pensando: de um lado, talvez Quetzalcóatl houvesse regressado, mas, de outro, não tinham essa confirmação.

PINSKY, J. et. al. História da América através de textos. São Paulo: Contexto, 2007 (adaptado).

A dúvida apresentada inseria-se no contexto da chegada dos primeiros europeus à América, e sua origem estava relacionada ao

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domínio da religião e do mito.

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exercício do poder e da política.

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controle da guerra e da conquista.

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nascimento da filosofia e da razão.

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desenvolvimento da ciência e da técnica.


Questão: 4245 / QT-183245
Ano: 2016
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia (2ª Aplicação)
Disciplina: Filosofia

Fundamos, como afirmam alguns cientistas, o antropoceno: uma nova era geológica com altíssimo poder de destruição, fruto dos últimos séculos que significaram um transtorno perverso do equilíbrio do sistema-Terra. Como enfrentar esta nova situação nunca ocorrida antes de forma globalizada e profunda? Temos pessoalmente trabalhado os paradigmas da sustentabilidade e do cuidado como relação amigável e cooperativa para com a natureza. Queremos, agora, agregar a ética da responsabilidade.

BOFF, L. Responsabilidade coletiva. Disponível em: http://leonardoboff.wordpress.com. Acesso em: 14 maio 2013.

A ética da responsabilidade protagonizada pelo filósofo alemão Hans Jonas e reinvindicada no texto é expressa pela máxima:

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"A tua ação possa valer como norma para todos os homens."

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"A norma aceita por todos advenha da ação comunicativa e do discurso."

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"A tua ação possa produzir a máxima felicidade para a maioria das pessoas."

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"O teu agir almeje alcançar determinados fins que possam justificar os meios."

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"O efeito de tuas ações não destrua a possibilidade futura da vida das novas gerações."



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