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Questão: 4306 / QT-183306
Ano: 2016
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia (2ª Aplicação)
Disciplina: Português

Apesar de

Não lembro quem disse que a gente gosta de uma pessoa não por causa de, mas apesar de. Gostar daquilo que é gostável é fácil: gentileza, bom humor, inteligência, simpatia, tudo isso a gente tem em estoque na hora em que conhece uma pessoa e resolve conquistá-la. Os defeitos ficam guardadinhos nos primeiros dias e só então, com a convivência, vão saindo do esconderijo e revelando-se no dia a dia. Você então descobre que ele não é apenas gentil e doce, mas também um tremendo casca-grossa quando trata os próprios funcionários. E ela não é apenas segura e determinada, mas uma chorona que passa 20 dias por mês com TPM. E que ele ronca, e que ela diz palavrão demais, e que ele é supersticioso por bobagens, e que ela enjoa na estrada, e que ele não gosta de criança, e que ela não gosta de cachorro, e agora? Agora, convoquem o amor para resolver essa encrenca.

MEDEIROS, M. Revista O Globo, n. 790, 12 jun. 2011 (adaptado).

Há elementos de coesão textual que retomam informações no texto e outros que as antecipam. Nos trechos, o elemento de coesão sublinhado que antecipa uma informação do texto é

-

“Gostar daquilo que é gostável é fácil [...]”.

-

“[...] tudo isso a gente tem em estoque [...]”.

-

“[...] na hora em que conhece uma pessoa [...]”.

-

“[...] resolve conquistá-la.”

-

“[...] para resolver essa encrenca.”


Questão: 4307 / QT-183307
Ano: 2016
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia (2ª Aplicação)
Disciplina: Português

TEXTO I 

                             Mama África

                   Mama África (a minha mãe)

                    é mãe solteira

                    e tem que fazer

                   mamadeira todo dia

                    além de trabalhar

                    como empacotadeira

                    nas Casas Bahia

                    Mama África tem tanto o que fazer

                    além de cuidar neném

                    além de fazer denguim

                    filhinho tem que entender

                    Mama África vai e vem

                    mas não se afasta de você

                    quando Mama sai de casa

                    seus filhos se olodunzam

                    rola o maior jazz

                    Mama tem calos nos pés

                    Mama precisa de paz

                    Mama não quer brincar mais

                    filhinho dá um tempo

                    é tanto contratempo

                    no ritmo de vida de Mama

                              CHICO CÉSAR. Mama África. São Paulo: MZA Music, 1995.



A pesquisa, realizada pelo IBGE, evidencia características das famílias brasileiras, também tematizadas pela canção Mama África. Ambos os textos destacam o(a)

-

preocupação das mulheres com o mercado de trabalho.

-

responsabilidade das mulheres no sustento das famílias.

-

comprometimento das mulheres na reconstituição do casamento.

-

dedicação das mulheres no cuidado com os filhos.

-

importância das mulheres nas tarefas diárias.


Questão: 4308 / QT-183308
Ano: 2016
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia (2ª Aplicação)
Disciplina: Português

O acervo do Museu da Língua Portuguesa é o nosso idioma, um “patrimônio imaterial” que não pode ser, por isso, guardado e exposto em uma redoma de vidro. Assim, o museu, dedicado à valorização e difusão da língua portuguesa, reconhecidamente importante para a preservação de nossa identidade cultural, apresenta uma forma expositiva diferenciada das demais instituições museológicas do país e do mundo, usando tecnologia de ponta e recursos interativos para a apresentação de seus conteúdos.

Disponível em: www.museulinguaportuguesa.org.br. Acesso em: 16 ago. 2012 (adaptado).

De acordo com o texto, embora a língua portuguesa seja um “patrimônio imaterial”, pode ser exposta em um museu. A relevância desse tipo de iniciativa está pautada no pressuposto de que

-

a língua é um importante instrumento de constituição social de seus usuários.

-

o modo de falar o português padrão deve ser divulgado ao grande público.

-

a escola precisa de parceiros na tarefa de valorização da língua portuguesa.

-

o contato do público com a norma-padrão solicita o uso de tecnologia de última geração.

-

as atividades lúdicas dos falantes com sua própria língua melhoram com o uso de recursos tecnológicos.


Questão: 4309 / QT-183309
Ano: 2016
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia (2ª Aplicação)
Disciplina: Português

Descobrimento

Abancado à escrivaninha em São Paulo

Na minha casa da rua Lopes Chaves

De sopetão senti um friúme por dentro.

Fiquei trêmulo, muito comovido

Com o livro palerma olhando pra mim.

Não vê que me lembrei que lá no norte, meu Deus! Muito longe de mim,

Na escuridão ativa da noite que caiu,

Um homem pálido, magro de cabelos escorrendo nos olhos

Depois de fazer uma pele com a borracha do dia,

Faz pouco se deitou, está dormindo.

Esse homem é brasileiro que nem eu...

ANDRADE, M. Poesias completas. São Paulo: Edusp, 1987.

O poema Descobrimento, de Mário de Andrade, marca a postura nacionalista manifestada pelos escritores modernistas. Recuperando o fato histórico do “descobrimento”, a construção poética problematiza a representação nacional a fim de

-

resgatar o passado indígena brasileiro.

-

criticar a colonização portuguesa no Brasil.

-

defender a diversidade social e cultural brasileira.

-

promover a integração das diferentes regiões do país.

-

valorizar a Região Norte, pouco conhecida pelos brasileiros.


Questão: 4310 / QT-183310
Ano: 2016
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia (2ª Aplicação)
Disciplina: Português

Imagem associada para 
resolução da questão

Na campanha publicitária, há uma tentativa de sensibilizar o público-alvo, visando levá-lo à doação de sangue. Analisando a estratégia argumentativa utilizada, percebe-se que

-

a exposição de alguns dados sobre a jovem procura provocar compaixão, visto que, em razão da doença, ela vive de maneira diferente dos demais jovens de sua idade.

-

a campanha defende a ideia de que, para doar, é preciso conhecer o doente, considerando que foi preciso apresentar a jovem para gerar identificação.

-

o questionamento seguido da resposta propõe reflexão por parte do público-alvo, visto que o texto critica a prática de escolher para quem doar.

-

as escolhas verbais associadas à imagem parecem contraditórias, pois constroem uma aparência incompatível com a de uma jovem doente.

-

a campanha explora a expressão da jovem a fim de gerar comoção no leitor, levando-o a doar sangue para as pessoas com leucemia.



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