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Total de Questões Encontradas: 6.422 de 252.126
Exibindo: Página 943 de 1.285

Questão: 4711 / QT-183711
Ano: 2017
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Disciplina: Química

A absorção e o transporte de substâncias tóxicas em sistemas vivos dependem da facilidade com que estas se difundem através das membranas das células. Por apresentar propriedades químicas similares, testes laboratoriais empregam o octan-1-ol como modelo da atividade das membranas. A substância a ser testada é adicionada a uma mistura bifásica do octan-1-ol com água, que é agitada e, ao final, é medido o coeficiente de partição octan-1-ol:água (Koa):


Imagem associada para resolução da questão


em que Coct é a concentração da substância na fase do octan-1-ol, e Ca a concentração da substância na fase aquosa.


Foram avaliados cinco poluentes de sistemas aquáticos: benzeno, butano, éter dietílico, fluorobutano e metanol.


O poluente que apresentou Koa tendendo a zero é o

-

éter dietílico.

-

fluorobutano.

-

benzeno.

-

metanol.

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butano.


Questão: 4712 / QT-183712
Ano: 2017
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Disciplina: Biologia

Atualmente, o medicamento de escolha para o tratamento da esquistossomose causada por todas as espécies do verme Schistosoma é o praquizentel (PQZ). Apesar de ser eficaz e seguro, seu uso em larga escala e tratamentos repetitivos em áreas endêmicas têm provocado a seleção de linhagens resistentes.

LAGE, R. C. G. Disponível em: www.repositorio.ufop.br. Acesso em: 17 dez. 2012 (adaptado).


Qual é o mecanismo de seleção dos vermes resistentes citados?

-

Os vermes tornam-se resistentes ao entrarem em contato com o medicamento quando invadem muitos hospedeiros.

-

Os vermes resistentes absorvem o medicamento, passando-o para seus descendentes, que também se tornam resistentes.

-

Os vermes resistentes transmitem resistência ao medicamento quando entram em contato com outros vermes dentro do hospedeiro.

-

Os vermes resistentes tendem a sobreviver e produzir mais descendentes do que os vermes sobre os quais o medicamento faz efeito.

-

Os vermes resistentes ao medicamento tendem a eliminar os vermes que não são resistentes, fazendo com que apenas os mais fortes sobrevivam.


Questão: 4713 / QT-183713
Ano: 2017
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Disciplina: Matemática

No próximo fim de semana, uma pessoa receberá visitas em sua casa, precisando , portanto, comprar refrigerante. Para isso, ela fez a pesquisa de preços em dois supermercados e montou esta tabela.


Imagem associada para resolução da 
questão


Ela pretende comprar apenas garrafas que tenham a mesma capacidade.


Independentemente de em qual supermercado essa pessoa fará a compra, a fim de ter o menor custo, ela deverá adquirir garrafas com que capacidade?

-

500 mL

-

1,5 L

-

2,0 L

-

2,5 L

-

3,0 L


Questão: 4714 / QT-183714
Ano: 2017
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Disciplina: Matemática

Em uma embalagem de farinha encontra-se a receita de um bolo, sendo parte dela reproduzida a seguir:


Imagem associada para resolução da 
questão


Possuindo apenas a colher medida indicada na receita, uma dona de casa teve que fazer algumas conversões para poder medir com precisão a farinha. Considere que a farinha e o fermento possuem densidades iguais.


Cada xícara indicada na receita é equivalente a quantas colheres medidas?

-

10

-

20

-

40

-

80

-

320


Questão: 4715 / QT-183715
Ano: 2017
Banca: INEP
Órgão: ENEM
Cargo: Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Disciplina: Matemática

Numa tarefa escolar, um aluno precisava fazer a planta baixa de sua casa em uma escala de 1 : 40. Ele verificou que a base da casa era retangular, tendo 12 metros de comprimento e 8 metros de largura. O aluno foi a uma papelaria e lá observou que havia cinco tipos de folhas de papel, todas com diferentes dimensões. O quadro contém os cinco tipos de folhas, com seus comprimentos e larguras fornecidos em centímetro.


Imagem associada para resolução da questão


O aluno analisou os cinco tipos de folha e comprou a que possuía as dimensões mínimas necessárias para que ele fizesse a planta de sua casa na escala desejada, deixando exatamente 2 centímetros de margem em cada um dos quatro lados da folha.


A folha escolhida pelo aluno foi a de tipo

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I.

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II.

-

III.

-

IV.

-

V.



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