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Questão: 726 / QT-360471

Ano: 2023

Banca: FGV

Órgão: SME - SP

Cargo: Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Libras

Disciplina: Libras

Mateus, professor surdo está desenvolvendo com sua classe de alunos surdos, um projeto de aquisição da Libras, como língua de instrução.
Na atividade que apresentou aos alunos, o professor quer estimular a evocação de sinais e a linguagem compreensiva em nível de sentenças. Utilizou uma atividade intitulada Descubra a figura, em que um dos alunos sorteia uma ficha e fornece algumas informações para que os demais colegas evoquem o sinal correspondente à figura sorteada. Ao ser sorteada a figura, o aluno dá pistas por meio da utilização de Classificadores.
Analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Os classificadores são usados para especificar o movimento e a posição de objetos ou para descrever o tamanho e a forma destes. ( ) Nos sinais que utilizam classificadores a configuração de mão, o movimento e a locação podem especificar atributos do predicado e as qualidades de um referente. ( ) Os sinais que utilizam classificadores podem oferecer características da pessoa e do animal, sem referências específicas a objetos.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,

A -

V – V – V.

B -

V – F – V.

C -

V – V – F.

D -

F – V – V.

E -

F – F – V.

Notificar Erros: QT-360471

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Tipo de Erro:

Descrição do Erro:

Questão: 727 / QT-360472

Ano: 2023

Banca: FGV

Órgão: SME - SP

Cargo: Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Libras

Disciplina: Libras

Nos discursos em Língua de Sinais há a utilização do espaço com função anafórica e são estabelecidos referentes espaciais de sinalização que variam entre espaço real, espaço subrogado e espaço token, segundo Liddell, 2000.
Relacione as definições dos espaços de sinalização listados a seguir, às suas definições.
1. Espaço real 2. Espaço subrogado 3. Espaço token
( ) É representado visualmente por uma espécie de encenação. ( ) É o espaço mental que se refere às pessoas que estão no local e ao tempo de conversação. ( ) É o espaço mental que se limita à representação da terceira pessoa.
Assinale a opção que indica a relação correta, segundo a ordem apresentada.

A -

3, 2 e 1.

B -

2, 3 e 1.

C -

1, 2 e 3.

D -

3, 1 e 2.

E -

2, 1 e 3.

Notificar Erros: QT-360472

Nome:

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Tipo de Erro:

Descrição do Erro:

Questão: 728 / QT-360473

Ano: 2023

Banca: FGV

Órgão: SME - SP

Cargo: Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Libras

Disciplina: Libras

Roberta, que atualmente está com 15 anos de idade, é aluna surda do 7º ano do Ensino Fundamental em uma Escola Bilíngue para surdos. Filha de pais ouvintes passou por um processo de aquisição da Libras, tardiamente.
Nos resultados de avaliação de linguagem foi observado que o desempenho linguístico da aluna apresentava atraso na compreensão e expressão por falta de input linguístico na Língua de Sinais.
Assinale a opção que apresenta o contexto deste caso, em que a aluna precisa receber input linguístico na Língua de Sinais.

A -

Quando há professores surdos nativos na Língua de Sinais ou professores ouvintes proficientes na Libras que estimulem o seu uso constantemente, promovendo a interação com os demais colegas surdos de classe.

B -

Quando os pais e os familiares usam a Libras, no dia a dia, estimulando seus filhos no processo de aquisição, assim como a aceitação e fluência na Língua de Sinais.

C -

Quando há professores surdos nativos na Língua de Sinais ou professores ouvintes proficientes na Libras, preparados para diagnosticar e tratar atrasos e alterações na linguagem.

D -

Quando o fonoaudiólogo, profissional proficiente em Libras tem preparo para diagnosticar, tratando atrasos e alterações na linguagem de alunos surdos que são encaminhados ao seu consultório.

E -

Quando os familiares têm dificuldades de aceitarem a Libras, buscando estimular o processo de aquisição da língua, que deve ser aprendida gradativamente.

Notificar Erros: QT-360473

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Tipo de Erro:

Descrição do Erro:

Questão: 729 / QT-360474

Ano: 2023

Banca: FGV

Órgão: SME - SP

Cargo: Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Libras

Disciplina: Libras

Vanessa professora surda de escola bilíngue, através do projeto-Aprenda Libras- após a contação de história em Libras, destacou alguns sinais para trabalhar um dos itens de composição fonético-fonológico na formação do sinal. A professora solicitou, dos alunos, que identificassem os sinais que são realizados em partes do corpo com e sem contato e no espaço neutro.
De acordo com o ponto de articulação dos pares de sinais transcritos, relacione as colunas a seguir.
1. Sinais realizados na cabeça 2. Sinais realizados no tronco 3. Sinais realizados na mão dominante 4. Sinais realizados no espaço neutro
( ) ÚLTIMO - COMPRAR ( ) ACREDITAR - LEMBRAR ( ) TRABALHAR - BRINCAR ( ) SENTIR - FOME
Assinale a opção que mostra a relação correta, segundo a ordem apresentada.

A -

3 – 1 – 2 – 4.

B -

1 – 3 – 4 – 2.

C -

3 – 1 – 4 – 2.

D -

3 – 4 – 1 – 2.

E -

2 – 3 – 4 – 1.

Notificar Erros: QT-360474

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Tipo de Erro:

Descrição do Erro:

Questão: 730 / QT-360475

Ano: 2023

Banca: FGV

Órgão: SME - SP

Cargo: Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Libras

Disciplina: Libras

Em uma roda de conversa entre alunos surdos, no intervalo das aulas, o professor ouvinte bilíngue observou que estavam em um jogo de perguntas e respostas, utilizando muitas expressões não manuais.
No retorno à sala de aula, o professor aproveitou a oportunidade e apresentou algumas sentenças (em Libras) destacadas da observação do diálogo entre os alunos, por meio da Libras e de glosas.
VOCÊ LER LIVRO NOME QUAL¿ AMANHÃ SÁBADO VOCÊ IR PRAIA COMO¿ FALAR MAL PRA QUE¿
Assinale a opção que apresenta a marca de uma expressão não manual interrogativa utilizada no diálogo.

A -

B -

C -

D -

E -

Notificar Erros: QT-360475

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Tipo de Erro:

Descrição do Erro:

Total de Questões: 3.751 | Página 146 de 751

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