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Total de Questões Encontradas: 3.076 de 252.126
Exibindo: Página 364 de 616
Questão: 1816 / QT-322707
Ano: 2010
Banca: CESGRANRIO
Órgão: Prefeitura de Salvador - BA
Cargo: Professor - Ciências Naturais
Disciplina: Física
Matéria é o que compõe tudo o que ocupa lugar no espaço. O ensino desse conceito nas aulas de Ciências é auxiliado pela compreensão da natureza particulada da matéria. Nessa perspectiva, sabe-se que

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a divisibilidade é uma propriedade presente apenas em alguns tipos de matéria.

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o nêutron é a menor porção de matéria que constitui um átomo.

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o átomo foi assim denominado por Rutherford por ser divisível.

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as subpartículas formam a matéria por meio de interações.

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os prótons são subpartículas presentes em toda a extensão do átomo.
Questão: 1817 / QT-322708
Ano: 2010
Banca: CESGRANRIO
Órgão: Prefeitura de Salvador - BA
Cargo: Professor - Ciências Naturais
Disciplina: Física
Existe, atualmente, uma bandagem térmica para contusões. Ela utiliza como princípio curativo o calor aplicado ao local, cujas ações terapêuticas são conhecidas há muito tempo. Uma das vantagens citadas na bula do produto é a facilidade de uso, pois o calor é ativado pelo ar, sendo preciso apenas retirar a película protetora da bandagem para que ela comece a esquentar, não necessitando de nenhum outro meio de aquecimento.

Conclui-se que a bandagem térmica se aquece porque ocorre

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reação endotérmica entre as substâncias da bandagem.

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reação exotérmica do gás carbônico com o gás oxigênio do ar.

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mistura do gás nitrogênio do ar com as substâncias da bandagem.

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acúmulo do calor do ar nas substâncias que compõem a bandagem.

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reação exotérmica do gás oxigênio do ar com as substâncias da bandagem.
Questão: 1818 / QT-322709
Ano: 2010
Banca: CESGRANRIO
Órgão: Prefeitura de Salvador - BA
Cargo: Professor - Ciências Naturais
Disciplina: Biologia
O tópico Meio Ambiente, do currículo de Ciências, foi transformado em tema transversal pelos PCN, devendo estar presente também nas aulas de outras disciplinas. Sendo assim, o tema Meio Ambiente

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abrange também as relações sociais, econômicas e culturais, além dos ambientes físico e biológico.

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serve para trabalhar as noções de classificação de animais e plantas, expandindo para os conceitos de tecido e órgão.

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compreende as noções básicas de higiene e saúde, responsabilizando cada indivíduo pelo seu próprio bem-estar

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deve ser tratado amplamente através da definição do que é meio biótico e abiótico e das relações entre eles

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deve ser um tema descartado das aulas de Ciências a fim de que seu conceito ultrapasse ao de meio físico e biológico
Questão: 1819 / QT-322710
Ano: 2010
Banca: CESGRANRIO
Órgão: Prefeitura de Salvador - BA
Cargo: Professor - Ciências Sociais
Disciplina: Sociologia
Um dos pressupostos de Karl Popper, muito em voga no século XX e ainda válido na atualidade, é o de que.

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deve ser dada ênfase ao caráter revolucionário do próprio progresso científico.

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é possível refutar qualquer teoria científica, pois será sempre conjectural e provisória.

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é preciso discutir epistemologia no âmbito da academia, em qualquer área de conhecimento.

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se deve compreender o conhecimento científico como um acúmulo de teorias que se sobrepõem.

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se exerce um papel determinante na Sociologia ao se compreenderem os processos humanos de aquisição do conhecimento.
Questão: 1820 / QT-322711
Ano: 2010
Banca: CESGRANRIO
Órgão: Prefeitura de Salvador - BA
Cargo: Professor - Ciências Sociais
Disciplina: Sociologia
Os estudos epistemológicos vêm-se concretizando na reflexão filosófica internacional. Com isso, diferentes questões rompem com o imobilismo tradicional e buscam explicações relativas à especificidade do discurso científico e sua diferenciação frente ao discurso ideológico. Essa afirmação permite identificar o(a)

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conhecimento produzido no discurso científico do materialismo histórico.

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lugar central do discurso epistemológico na dinamicidade da teoria com as aplicações das ciências sociais.

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pensamento científico nas respostas dadas por Hegel e Marx para a problemática empirista.

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problemática instaurada na metodologia das ciências humanas e sociais.

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ciência da história que obriga o desenvolvimento de uma leitura profana da concepção fenomenológica.
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